UMP 10041

Rp 30000

Descriptions...
Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah

Kode Buku:	UMP 10041
ISBN	978-602-958-300-7
Penulis:	Asmaun Sahlan
Cetakan:	September,2010
Tebal Halaman:	x + 163

 Buku ini hadir dalam rangka ikut memberikan tawaran alternatif, bagaimana problematika Pendidikan Agama Islam yang dilaksanakan di sekolah selama ini dapat dicarikan solusinya yaitu dengan mewujudkan budaya religius di sekolah. Hal ini sekaligus sebagai upaya mengembangkan Pendidikan Agama Islam agar pembelajaran Agama Islam bisa berlangsung secara efektif yang pada akhirnya tercipta pribadi yang beriman, bertaqwa kepada Allah swt serta berakhlak mulia dalam kehidupan individu, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Add to Cart More Info

UMP 09044

Rp 25000

Descriptions...

Menasik Haji dan Ziarah Spiritual

Kode Buku:	UMP 09044
ISBN	979-24-3102-0
Penulis:	H.R. Taufiqurrochman
Cetakan:	December ,2009
Tebal Halaman:	iii + 174

Add to Cart More Info

UMP 06020

Rp 22000

Descriptions...
Memelihara Sangkar Ilmu

Membaca catatan-catatan kecil dalam buku ini sungguh mengasyikkan. Hampir dalam setiap catatan, kita selalu dibawa untuk membuat pembaharuan-pembaharuan dalam menata seluruh komponen pendidikan tinggi. Mulai dari bagaimana menata, membangun, dan menghidupkan budaya perguruan tinggi, hingga bagaimana pula menggerakkan keseluruhan struktur birokrasi kampus. Melalui buku ini kita diajak untuk tidak saja memahami bagaimana mengembangkan sebuah lembaga pendidikan tinggi, tetapi juga bagamana kita dapat mengelolanya sebagaimana bisnis pada umumnya, yang harus selalu menyesuaikan dengan tuntutan customer-nya, kompetitif, dan tentu saja mampu menjadi “guru”bagi orang lain.

Keterangan
Kode Buku:	UMP 06020
ISBN	979-24-2924-7
Penulis:	Prof. Dr. H. Imam Suprayogo
Cetakan:	Juni 2006
Tebal Halaman:	xviii + 200

Add to Cart More Info

UMP 10013

Rp 35000

Descriptions...
Jurnalisme Sekolah

Kode Buku:	UMP 10013
ISBN	978-602-958-272-7
Penulis:	Angga Teguh Prastyo
Cetakan:	Mei,2010
Tebal Halaman:	x + 170

Didukung dengan adanya kecakapan menulis yang dimiliki oleh seorang guru profe­sional, maka transfer pengetahuan dan nilai-nilai pendidikan (transfer of knowledge and values) menjadi semakin beragam, tidak lagi disampaikan melalui kegiatan membaca saja, namun juga melalui pengoptimalan potensi menulis guru dan peserta didik. Tak hanya itu, pendidikan jurnalistik menjadi studi pengembangan diri yang menarik dengan semakin kencangnya perkembangan industri pers di tanah air. Menguatnya industri pers menjadi alternatif lain menyejahterakan guru dengan jalan memberikan kecakapan menulis baginya sehingga profil guru yang didapat, tidak hanya semakin profesionalisme dalam mendidik tetapi juga lihai dalam berwirausaha menulis.

Add to Cart More Info

UMP 09053

Rp 25000

Descriptions...

slamic Educational Reform

Kode Buku:	UMP 09053
ISBN	979-24-3098-9
Penulis:	Hj. Rahmawati Baharuddin, M.A
Cetakan:	November 2009
Tebal Halaman:	viii + 171

Reformasi pendidikan Islam yang ditawarkan nuansa baru dalam buku field.This Pendidikan Bahasa Indonesia berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana gerakan-gerakan Islam pendidikan mengembangkan dan desain tujuan baru, kurikulum, dan metode pengajaran dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat Muslim.

Add to Cart More Info

UMP 08012

Rp 50000

Descriptions...
Interaksi Pendidikan Anak -10 Cara Qur’an Mendidik Anak -

Kode Buku:	UMP 08012
ISBN	979-24-2990-5
Penulis:	Dr. Miftahul Huda, M.Ag
Cetakan:	Maret,2008
Tebal Halaman:	xi + 378

Buku ini memfokuskan pada tujuan dan materi pendidikan, karakter pendidik dan etika anak didik, dan metode pendidikan yang digali dari al-Qur’an. Obyek pembahasan mengarah pada kisah-kisah yang memuat interaksi pen­didikan anak, yaitu Adam, Nuh, Ibrahim, Ya’qub, Ayarkha, Hannah, Luqman Hakim, Zakariya, dan Maryam. Buku wajib untuk orang tua ini akan memberikan pencerahan yang luar biasa dalam mendidik anak dengan pember­dayaan spritual anak didik melalui akidah dan syariah serta pemberdayaan moralitas personal dan sosial melalui pendidikan anak yang berlandaskan al-Qur’an.

Add to Cart More Info

UMP 09027

Rp 45000

Descriptions...

Institutional Transformation -Reformasi dan Modernisasi Perguruan Tinggi-

Kode Buku:	UMP 09027
ISBN	979-24-3071-7
Penulis:	Muhammad In’am Esha
Cetakan:	Agustus,2009
Tebal Halaman:	viii + 191

Tulisan yang ada dalam buku ini mencoba mencermati fenomena transformasi kelembangan (institutional transformation) yang terjadi di lingkungan PTAIN. Bagaimana pun kita sepakat untuk mengatakan bahwa pendidikan adalah hal mendasar yang tidak dapat tidak harus diperankan dalam upaya memberikan kontribusi positif dalam kehidupan saat ini. Secara sistematis pembahasan dalam tulisan ini mencakup beberapa hal yaitu: (1) tantangan globalisasi, (2) liberalisasi pendidikan, (3) beberapa pemikiran langkah strategis, dan (4) penutup.

Add to Cart More Info

UMP 09067

Rp 35000

Descriptions...
Idealitas Pendidikan Anak -Tafsir Tematik Qs. Lukman-

Kode Buku:	UMP 09067
ISBN	979-24-3109-8
Penulis:	Dr. H. Miftahul Huda, M.Ag.
Cetakan:	Desember 2009
Tebal Halaman:	viii + 155

Permasalahan yang dikaji dalam buku ini adalah bagaimana mendidik anak secara ideal dan Islami tanpa mematikan daya kreativitas dan potensi dasar mereka. Pada akhirnya dikandung maksud untuk mencapai keseimbangan pola pikir dan tingkah laku anak. Hal ini diilhami teori pendidikan yang disepakati oleh para pakar pendidikan, pada dasarnya pendidikan adalah perubahan tiga kemampuan pokok yang harus terjadi pada diri siswa, yaitu kemempuan kognitif (pengetahuan), afektif (keterampilan), dan psikomotor (sikap). Dalam pembahasannya, penulis menelusuri lebih jauh filosofis pendidikan anak yang ideal dan Islami, dengan kajian utama QS. Luqman ayat 11-19 dengan pendekatan tematik analitik.
 

Add to Cart More Info

UMP 09055

Rp 35000

Descriptions...

Humanitas-Spiritual Dalam Pendidikan 

Kode Buku:	UMP 09055
ISBN	979-24-3099-7
Penulis:	Triyo Suprayitno, M.Ag.
Cetakan:	November 2009
Tebal Halaman:	viii + 155

Add to Cart More Info

UMP 04004

Rp 29400

Descriptions...

Horizon Baru Pengembangan Pendidikan Islam

Kode Buku:	UMP 04004
ISBN	979-3589-14-0
Penulis:	A. Malik Fadjar, dkk
Cetakan:	Juni,2004
Tebal Halaman:	xxiv + 242

Di kalangan pemikir Islam muncul keprihatinan bahwa kajian Islam tampak berhenti pada dasar-dasar rasionalisme yang sudah diletakkan oleh tokoh-tokoh pembaharu Islam awal seperti Harun Nasution dan Mukti Ali. Hal inilah yang dalam pandangan para ahli kurang cukup kuat untuk merespon kebutuhan dan tuntutan baru yang lebih kompleks. Dalam hal ini PTAIN diharapkan mampu mengembangkan kajian keislaman yang lebih kontekstual dan memanfaatkan pendekatan saintifik, khususnya ilmu-ilmu sosial modern. Diperlukan pula suatu Islamisasi ilmu pengetahuan untuk menutupi kehampaan spiritual di dunia ilmu pengetahuan dan teknologi. Kemungkinan pemaduan ilmu umum dan tradisi kajian keislaman dapat dilakukan dengan menjadi sebuah universitas,karena pembatasan yang ada selama ini, dirasa mengalienasi PTAIN dari tata pergaulan perguruan tinggi secara umum.

Add to Cart More Info

UMP 05001

Rp 40000

Descriptions...
Holistika Pemikiran Pendidikan

Kode Buku:	UMP 05001
ISBN	979-3654-71-6
Penulis:	A. Malik Fadjar
Cetakan:	Maret,2005
Tebal Halaman:	xvi + 330

Banyak sekali usaha dan gagasan A. Malik Fadjar yang merefleksikan visinya ke depan tentang pendidikan. Kendatipun buku ini merupakan kumpulan tulisannya sekitar pendidikan, tapi visinya tentang pendidikan sebagai modal dalam menghadapi masa depan sangatlah jelas. Pendidikan menurut A. Malik Fadjar, harus dikelola menurut manajemen modern dan berwawasan ke depan sebagai usaha mengantarkan peserta didik ke posisi-posisi yang tinggi di masa depan.

Add to Cart More Info

UMP 09071

Rp .000

Descriptions...
Filsafat Ilmu

Kode Buku:	UMP 09071
ISBN	979-24-3115-2
Penulis:	Prof. Dr.H. Mudjia Raharjo, M.Si, dkk.
Cetakan:	Desember,2009
Tebal Halaman:	x+166

Pertanyaan penting yang hendak dijawab para pakar melalui buku ini adalah apa yang ingin diketahui melalui ilmu? Al-Qur’an mengisyaratkan betapa objek ilmu begitu luas, seluas ayat-ayat Allah, baik yang ada di cakrawala, dalam diri manusia maupun ayat-ayat sebagaimana tertuang dalam al-Qur’an. Islam memuliakan ilmu yang didasarkan kepada pengalaman empirik-rasional (science), dan bahkan Islam mendorong agar manusia menggunakan indra dan nalarnya untuk memahami fenomena kealaman, termasuk fenomena yang ada pada diri manusia sendiri. Namun demikian, semua itu harus berpangkal dan berujung kepada penguatan tauhid, karena derajat menjadi mutaqin merupakan cita-cita tertinggi setiap pribadi muslim, ilmuwan ataupun bukan ilmuwan

Add to Cart More Info

UMP 10003

Rp 40000

Descriptions...
Evaluasi Pendidikan 

Kode Buku:	UMP 10003
ISBN	978-602-958-262-8
Penulis:	Mulyadi
Cetakan:	Juni 2010
Tebal Halaman:	x + 203

Membicarakan tentang penilaian pendidikan, memberikan kesan bahwa sebe­narnya sampai saat ini masih sering terdapat kesalahan pendapat mengenai fungsi penilaian hasil belajar tersebut. Bentuk kesalahan atau kekeliruan pendapat antara lain: menganggap bahwa fungsi penilaian hasil belajar semata-mata sebagai mekanisme guna menyeleksi calon dalam rangka penerimaan murid baru, menyeleksi murid dalam kenaikan kelas atau penyeleksian kelulusan murid dalam akhir program pendidikan tertentu.Hadirnya buku ini layak menjadi rujukan sebagai petunjuk praktis bagi para guru dalam melaksanakan Evaluasi Pendidikan dan bagi mahasiswa pada jurusan/program studi pendidikan sebagai calon guru untuk mempelajari lebih lanjut matakuliah Evaluasi Pendidikan.

Add to Cart More Info

UMP 09045

Rp 40000

Descriptions...
Educational Leadership

Kode Buku:	UMP 09045
ISBN	979-24-3091-1
Penulis:	Mulyono, M.A
Cetakan:	November,2009
Tebal Halaman:	ix+181

Kepemimpinan dalam organisasi pendidikan sangat mempengaruhi gerak laju dari organisasi. Pimpinan lembaga pendidikan bertanggung jawab dan yakin bahwa kegiatan-kegiatan yang terjadi di sekolah adalah menggarap rencana dengan benar lalu mengerjakannya dengan benar pula. Kepemimpinan pendidikan dianggap efektif apabila memiliki beberapa standar mutu sebagai kepala sekolah sekaligus mampu membawa kemajuan sekolah pada standar mutu yang telah ditetapkan. Tentunya, para mahasiswa, kepala sekolah, maupun para praktisi pendidikan yang memiliki komitmen dan dedikasi tinggi untuk mewujudkan efektivitas kepemimpinan pendidikan perlu untuk membaca buku ini.

Add to Cart More Info

UMP 08030

Rp41600

Descriptions...
Dimensi-dimensi Pendidikan Islam

Kode Buku:	UMP 08030
ISBN	979-24-3014-8
Penulis:	Drs. A. Fatah Yasin, M.Ag
Cetakan:	Mei 2008
Tebal Halaman:	viii + 292

 Dalam pendidikan Islam terdapat banyak dimensi. Dimensi itu antara lain menyangkut persoalan pendidik, peserta didik, kurikulum, metodologi, dan termasuk pula lembaga penyelenggara pendidikan. Dimensi-dimensi ini dalam dunia pendidikan mutakhir sering dipersoalkan orang di masyarakat, dengan alasan kurang serius dalam menanggani kegiatan pendidikan khususnya pendidikan Islam yang berkaitan erat dengan transformasi nilai-nilai spiritual dan kemanusiaan, sehingga berdampak pada dekadensi moralitas dan akhlak bangsa. Buku ini mencoba menawarkan konsep kepada para pembaca yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, agar punya komitmen untuk memperhatikan, memperjuangkan, dan melakukan yang terbaik dalam mengelola dan membina kegiatan pendidikan Islam, dan selalu menjadikan dimensi-dimensi pendidikan tersebut sebagaimana dipesankan oleh ajaran Islam

Add to Cart More Info

UMP 09054

Rp 39000

Descriptions...

Kode Buku:	UMP 09054
ISBN	979-24-3092-X
Penulis:	Dr. H. Mulyadi, M.Pd I
Cetakan:	2009
Tebal Halaman:	viii + 167

 Manajemen kelas merupakan salah satu aspek dari manajemen proses belajar mengajar yang paling rumit, tetapi menarik perhatian, baik oleh guru yang sudah berpengalaman maupun guru-guru muda yang baru bertugas.Rumit, karena dalam manajemen kelas ini memerlukan berbagai kriteria keterampilan, pengalaman, bahkan dari sikap dan kepribadian guru cukup berpengaruh terhadap manajemen kelas. Dikatakan menarik, karena pada satu sisi memerlukan kemampuan pribadi dan ketekunan menghadapi, sedangkan di sisi lain pihak manajemen kelas san­gat menentukan berhasil tidaknya pencapaian tujuan instruksional yang telah ditentukan.Buku ini layak dijadikan sebagai pedoman bagi para guru maupun calon guru untuk menciptakan keberhasilan dalam manajemen proses belajar mengajar.

Add to Cart More Info

UMP 10069

Rp 51900

Descriptions...

Kode Buku:	UMP 10069
ISBN	978-602-958-328-1
Penulis:	Ulifa Rahma
Cetakan:	November 2010
Tebal Halaman:	xii + 277

 Dalam buku ini, penulis membahas pelaksanaan program bimbingan karier siswa di sekolah, masalah-masalah yang dihadapi atau faktor-faktor yang menghambat dan yang mendukung pengembangan bimbingan karier di sekolah, sehingga akhirnya ditemukan strategi-strategi konseling dalam mengembangkan karier siswa di seko­lah. Buku ini dapat dipergunakan oleh berbagai pihak terkait, termasuk bagi konselor dan psikolog yang bekerja dalam program pengembangan karier siswa.

Add to Cart More Info

UMP 10063

Rp 30000

Descriptions...

Kode Buku:	UMP 10063
ISBN	978-602-958-322-9
Penulis:	Ahmad Dini Hidayatullah
Cetakan:	November,2010
Tebal Halaman:	xvi + 133

Add to Cart More Info

UMP 08022

Rp 38500

Descriptions...

Kode Buku:	UMP 08022
ISBN	979-24-3004-0
Penulis:	Umi Machmudah, M.A. & Abdul Wahab Rosyidi, M.Pd.
Cetakan:	April 2008
Tebal Halaman:	xii + 192

 Kondisi umum pembelajaran bahasa Arab banyak mengalami kendala yang mengarah pada rendahnya motivasi siswa dalam belajar, bila dibandingkan tatkala belajar bahasa asing yang lain. Kemungkinan yang terjadi adalah, pembelajaran bahasa Arab selama ini menggunakan metode yang membosankan bagi siswa. Sebagai alternatif untuk mengubah kondisi tersebut, strategi “active learning” perlu dipertimbangkan tatkala guru bahasa Arab ingin melibatkan pebelajar secara maksimal dan pembelajaran berlangsung aktif, kreatif, dan menyenangkan.Situasi seperti ini dapat mendorong terciptanya kompetensi individu dan kelompok baik melalui kompetisi maupun kerjasama (cooperative learning), sehingga siswa dengan mudah menumbuhkan ketrampilan berbahasanya.

Add to Cart More Info

UMP 04006

Rp 30000

Descriptions...

Kode Buku:	UMP 04006
ISBN	979-3589-22-1
Penulis:	Rasmianto, dkk
Cetakan:	Agustus 2004
Tebal Halaman:	xvii + 296

 Buku ini merupakan dokumen penting tentang sejarah dan perjalanan STAIN Malang dalam meningkatkan status kelembagaannya menjadi Universitas Islam Negeri (UIN) Malang khususnya yang terekam dalam berbagai media massa baik nasional maupun lokal. Membaca buku ini, kita akan segera memperoleh gambaran nyata bahwa perubahan kelembagaan STAIN Malang menjadi UIN Malang tidaklah mudah dan sederhana. Proses perubahan itu melalui proses panjang berliku, melibatkan banyak pihak, serta menuntut pengorbanan yang tidak sedikit baik yang bersifat materi maupun non-materi.

Add to Cart More Info